Relatório completo
O resultado de um percurso de dois anos de investigação, cocriação e ação coletiva sobre o futuro da educação em Portugal até 2050, que culminou no evento de Aceleração de Futuros realizado em maio de 2026, no Técnico Innovation Center, em Lisboa.
Descarregar por partes
PARTE I
Enquadramento e Fundamentos
O propósito do projeto, a metodologia The Long Game (Strategic Imagineering e as seis etapas da jornada) e dois artigos de enquadramento: a inteligência coletiva como método e a crise da educação no nosso tempo.
PARTE II
Diagnóstico e Forças de Mudança
O Deep Dive de escuta do presente (inquéritos, entrevistas e Blitz Sessions), as 79 forças de mudança organizadas na grelha STEAP e as 10 constelações estratégicas que revelam como se interligam.
PARTE III
Cenários para o Futuro da Educação em Portugal 2050
Os quatro cenários alternativos: A Grande Desaceleração, a Resiliência Reativa, o Ecossistema Digital e o Estado Orquestrador de Proximidade — cada um com a sua narrativa, riscos e oportunidades.
PARTE IV
Carta pelo Futuro da Educação
A visão de uma educação humanista, inclusiva, inteligente e transformadora para 2050 e os dez compromissos — eixos estratégicos que devem atravessar qualquer projeto, política ou parceria educativa.
PARTE V
Conclusão
O que este percurso revelou, o que os cenários ensinaram e o que a Carta compromete — e o convite para a etapa seguinte do projeto: a Aceleração de Futuros.
